intercambio de madres e hijos en una cita doble y pijamada de sexo (PARTE 2)
las primeras e inesperadas citas, con eso ahora serian los tortolos naranjas
Pues empezó otra semana y los cuatro siguieron con su vida ysu rutina día a día como de costumbre, hasta que llego el tan esperado viernes,los niños fueron recogidos como siempre de la escuela para llevarlos a casa,pero esta vez ambos notaron que sus mamas tenían puesto un cubre bocas, unasgafas de sol y un sombrero además de que no les seguían la plática, estaban muycalladas, en fin, cuando cada uno llego a su casa, notan que en su comedorhabía un buffet completo de su comida favorita y ambos se sientan a comer, esaquí el punto en que cada par empieza a hacer y a decir prácticamente lo mismoy solo abreviare
Niño pelirrojo/rubio a Mama rubia/pelirroja y viceversa
Niño P/R a Mama R/P: oye mama estas enferma o porque andastan callada y cubierta de tu cara
Mama R/P a Niño P/R: bueno Lo que pasa es que yo no soy tumadre, bueno al menos no biológica (mientras le habla se quita todos losaccesorios mencionados más una peluca)
Niño P/R a Mama R/P: señora tal, no es que no sea bienvenidapero que hace aquí, porque fue por mí a la escuela haciéndose pasar por mimama, y si es que ella no está aquí entonces en donde se encuentra
Mama R/P a Niño P/R: empezare respondiendo al último puntoque mencionaste, tu mama hizo lo mismo que yo es decir también se hizo pasarpor mí, fue por mi hijo a la escuela en mi auto y por lo tanto esta en mi casajunto con él, a estas alturas también ya le debió revelar quien es realmente yle estará dando una explicación que es la misma que estoy por darte, verasalgunas veces yo he ido por ti al colegio, pero no de esta forma, si por estaocasión fue así es por lo siguiente: resulta que tu mama y yo cuando estamosjuntas usualmente hablamos sobre nosotras mismas y de cosas de la vida, yconforme siguió nuestra platica llegamos a tocar un punto que tenía que ver encuanto al futuro de ustedes específicamente al o a los vínculos que lleguen atener con mujeres (futuras novias/conyugues) no consanguíneas, dicho de otramanera en este momento de sus vidas y por su corta edad ni a ti ni a mi hijo,les llaman la atención las niñas, responde si estoy en lo cierto
Niño P/R a Mama R/P: si así es señora…
Mama R/P a Niño P/R: pero no obstante y aunque por elmomento no lo reconozcas, sé que biológica o psicológicamente ya no distanmucho para que cambien de opinión, eso se dará cuando estén en su pubertad ypensamos en alguna manera de prepararlos para cuando lleguen a ese momentocanónico en su desarrollo, mi amiga ósea tu mama y yo discutimos nuestrospuntos de vistas y opciones, lo primero en que pensamos era en darles unaplática orientativa, pero como posiblemente nuestras palabras o sermones se los llevaría el viento así que,había que debíamos implementar tipo de método, dime algo porque crees que soloestamos tu y yo aquí solos y con un vasto menú en el comedor
Niño P/R a Mama R/P: no lo sé señora…
Mama R/P a Niño P/R: por si de verdad no lo intuyes o te dapena decirlo, entonces lo diré: tú (lo señala con el dedo) y yo (se apunta asímisma) vamos a tener una cita juntos (termina formando un corazón con todos susdedos de ambas manos)
Niño P/R a Mama R/P: ¿Qué…? Dijo una cita…
Mama R/P a Niño P/R: así es justo lo que escuchaste vamos atener una cita los dos, pero no me mal entiendas, como tal no es que gustes,
Niño P/R a Mama R/P: Entonces señora, ¿de qué se trata?
Mama R/P a Niño P/R: Esto como tal no es una cita de a “deberás”, sino como una cita depráctica, recreativa o de simulación, es como un juego, similar al del papa yla mama, no va en serio, el propósito de esta es irlos fogueando poco a pocopara cuando les toque o tengan una de verdad, y en cierto modo le vallanperdiendo el miedo, también te pido una disculpa a ti ni mi hijo no les hayamosavisado o preguntado si es que estaban de acuerdo, lo más probable es que nohubieran aceptado, pero si es que sí, ahora estarían mucho más nerviosos de lo que se encuentran yeso tampoco queríamos, así que lo más viable era tomarlos por sorpresa, por side algo te sirve te adelanto que una vez que la cita termine te darás cuenta deque no fue algo tan malo como ahora lo piensas, en fin para que te sientas mása gusto, voy vestirme como alguien de tu edad, prepare un atuendo un tantoinfantil, ahora vuelvo no me tardo.
Y mientras los niños se quedaron solos en el comedor, sedecían así mismos que hubiesen preferido convivir el uno con el otro a su maneracomo de costumbre o que por lo menos la supuesta cita doble la hubiesen hecholos cuatro juntos en un mismo sitio para estar más de cerca en vez de que comohicieron: de a dos personas, niño y mujer en casas separadas, unos minutosdespués las madres de cabelleras bicolores volvieron al comedor, con unaactitud más alegre pero vestidas con uniformes de colegialas y mientrasenredaban y soltaban un dedo menique entre su cabello ambas hablan
Mama R/P a Niño P/R: hola ya volví y dime ¿te gusta lo quetraigo puesto? ¿me veo linda?
Niño P/R a Mama R/P: (balbuceando al hablar) Si señora, seve muy linda
Mama R/P a Niño P/R: gracias, y tú también eres un niño muylindo y tierno.
La reacción de los niños fue que se quedaron con el ojocuadrado y la boca abierta, ya solo les falto babear, a duras penas pudieronresponder que sí, pero lindas les quedaba corto, tan corto como sus minis o másbien putifaldas de estilo escocesas que se habían puesto junto con una blusaombliguera y bastante escotada y un par de botas o tacones, para entender elimpacto de esta nueva imagen es necesario explicar el contexto, digamos que laforma de vestir de ambas mujeres era con ropa bastante holgada, con vestidos deestilo retro y hasta de otras épocas aún más remotas, su forma de vestirse lescubría tanto que estaban a la par de una monja o la esposa de un musulmán y loúnico que de dejaban al descubierto eran su cabeza y manos porque hasta losbrazos debían estar cubiertos con mangas largas, esa vestimenta junto con sucabello que se encontraba ya sea recogido, suelto y despeinado o enrollado entubos, y el hecho de que sus rostros siempre estaba al natural sin filtros esdecir no se ponían ni siquiera una sola mancha/gota de maquillaje, aparte deser muy reservadas, con eso denotaban ser mujeres muy conservadoras en lasociedad actual donde entonces hay mucho más liberalismo, con eso las tildabancomo desabridas, opacas y sin gracia, su imagen y actuar para los estándaresmodernos en cierto modo les hacía perder su aura femenina en cuanto suatractivo o encanto, eso sí feas como tal no eran.
Retomando las citas, pues cada par merendó, la mujer (ambasmujeres) primero sugirió tomar una maltada juntos en un solo vaso con dospopotes lanzándole una pirada una tanta coqueta, luego le compartió una paletade corazón (una para él y la otra para ella) y la suya la lamia de una formainsinuante, algo que también hizo con un plátano lo coloco en medio de su bustoy lo empezó a frotar (pajear) según ella para limpiarlo, lo pelo con susdientes y sin masticarlo más de la mitad de dicha fruta, se lo metió llegando hasta su garganta, alsupuestamente desconocer que al ingerirlo así solo se asfixiaría, lo saco deinmediato, lo baño con algo de chocolate líquido y lo probo haciendo las mismasgesticulaciones que con su paleta y después jugo con la banana haciendo un metey saca con su boca y en algunos veces lo uso para empujar sus mejillas desdeadentro y finalmente lo mastico y comió.
Después de su ingesta ahora debían de hacer algo juntos,entre sus actividades para entretenerse fueron juegos de mesa como serpientes yescaleras, memórame, armar rompecabezas, el juego de adivinar las cartas “¿Quésoy?”, en reiteradas ocasiones la mujer ya sea que le sonreía, le guiñaba elojo y le mandaba besos señalando con la palma de su mano o haciendo tipo carade pato, después le dijo que quería jugar algunos de los tres juegos quemencionaría y que debía elegir cual preferiría, estos eran: la cebollita, quele hiciera caballito o jugar a la vencidas, y el niño mejor opto por este elultimo, pues se acomodaron y se tomaron de las manos al hacerlo la mujer apretócon mucha fuerza la otra mano que era más pequeña que suya y de un tirón bruscoesta azoto contra la mesa quedando su tacto bastante adolorido por el golpe,obviamente eso lo hizo a propósito pero no con la intención de maltratarlo.
Mama R/P a Niño P/R: o perdón, creo que se me paso la mano contu mano, deja que yo te sobe… Sabes cómo veo que te duele mucho y está muysensible, para calmarte el dolor tengo que tallarte con algo suave.
Procede a meter la mano del niño en medio de sus bubis yluego la colocaría sobre cada una, mientras lo hacía, la mujer le lanzaría unamirada dando a entender que le gustaba dicho contacto, además de sonreírle deuna forma muy sugerente, el niño se enrojeció y estaba por sacar su extremidad.
Niño P/R a Mama R/P: (titubeando e “incomodado”) señora…
Mama R/P a Niño P/R: tu chitón, solo te estoy curando, se loque hago, no niegues que gracias a esto se te está bajando el dolor, solodéjame terminar.
Unos minutos después, le saco la mano, pero mojada con susjugos lácteos,
Mama R/P a Niño P/R: oh no, ahora ya te la moje, pero buenosolo la tengo que secar
Le lame toda la mano de la misma forma que con la paleta yluego solo se enfoca en el dedo de en medio y lo chupa como lo hizo con elplátano.
Mama R/P a Niño P/R: bueno ahora que ya sané tu mano,quisiera que me hicieras el favor de prestarme un cargador para mi celular, porel momento no me urge, ve a buscarlo mientras yo lavo los trastes, tomate tutiempo, eso sí de preferencia no tardes más de tres horas porque ese es eltiempo de duración que le resta a la batería.
las primeras e inesperadas citas, con eso ahora serian los tortolos naranjas
Pues empezó otra semana y los cuatro siguieron con su vida ysu rutina día a día como de costumbre, hasta que llego el tan esperado viernes,los niños fueron recogidos como siempre de la escuela para llevarlos a casa,pero esta vez ambos notaron que sus mamas tenían puesto un cubre bocas, unasgafas de sol y un sombrero además de que no les seguían la plática, estaban muycalladas, en fin, cuando cada uno llego a su casa, notan que en su comedorhabía un buffet completo de su comida favorita y ambos se sientan a comer, esaquí el punto en que cada par empieza a hacer y a decir prácticamente lo mismoy solo abreviare
Niño pelirrojo/rubio a Mama rubia/pelirroja y viceversa
Niño P/R a Mama R/P: oye mama estas enferma o porque andastan callada y cubierta de tu cara
Mama R/P a Niño P/R: bueno Lo que pasa es que yo no soy tumadre, bueno al menos no biológica (mientras le habla se quita todos losaccesorios mencionados más una peluca)
Niño P/R a Mama R/P: señora tal, no es que no sea bienvenidapero que hace aquí, porque fue por mí a la escuela haciéndose pasar por mimama, y si es que ella no está aquí entonces en donde se encuentra
Mama R/P a Niño P/R: empezare respondiendo al último puntoque mencionaste, tu mama hizo lo mismo que yo es decir también se hizo pasarpor mí, fue por mi hijo a la escuela en mi auto y por lo tanto esta en mi casajunto con él, a estas alturas también ya le debió revelar quien es realmente yle estará dando una explicación que es la misma que estoy por darte, verasalgunas veces yo he ido por ti al colegio, pero no de esta forma, si por estaocasión fue así es por lo siguiente: resulta que tu mama y yo cuando estamosjuntas usualmente hablamos sobre nosotras mismas y de cosas de la vida, yconforme siguió nuestra platica llegamos a tocar un punto que tenía que ver encuanto al futuro de ustedes específicamente al o a los vínculos que lleguen atener con mujeres (futuras novias/conyugues) no consanguíneas, dicho de otramanera en este momento de sus vidas y por su corta edad ni a ti ni a mi hijo,les llaman la atención las niñas, responde si estoy en lo cierto
Niño P/R a Mama R/P: si así es señora…
Mama R/P a Niño P/R: pero no obstante y aunque por elmomento no lo reconozcas, sé que biológica o psicológicamente ya no distanmucho para que cambien de opinión, eso se dará cuando estén en su pubertad ypensamos en alguna manera de prepararlos para cuando lleguen a ese momentocanónico en su desarrollo, mi amiga ósea tu mama y yo discutimos nuestrospuntos de vistas y opciones, lo primero en que pensamos era en darles unaplática orientativa, pero como posiblemente nuestras palabras o sermones se los llevaría el viento así que,había que debíamos implementar tipo de método, dime algo porque crees que soloestamos tu y yo aquí solos y con un vasto menú en el comedor
Niño P/R a Mama R/P: no lo sé señora…
Mama R/P a Niño P/R: por si de verdad no lo intuyes o te dapena decirlo, entonces lo diré: tú (lo señala con el dedo) y yo (se apunta asímisma) vamos a tener una cita juntos (termina formando un corazón con todos susdedos de ambas manos)
Niño P/R a Mama R/P: ¿Qué…? Dijo una cita…
Mama R/P a Niño P/R: así es justo lo que escuchaste vamos atener una cita los dos, pero no me mal entiendas, como tal no es que gustes,
Niño P/R a Mama R/P: Entonces señora, ¿de qué se trata?
Mama R/P a Niño P/R: Esto como tal no es una cita de a “deberás”, sino como una cita depráctica, recreativa o de simulación, es como un juego, similar al del papa yla mama, no va en serio, el propósito de esta es irlos fogueando poco a pocopara cuando les toque o tengan una de verdad, y en cierto modo le vallanperdiendo el miedo, también te pido una disculpa a ti ni mi hijo no les hayamosavisado o preguntado si es que estaban de acuerdo, lo más probable es que nohubieran aceptado, pero si es que sí, ahora estarían mucho más nerviosos de lo que se encuentran yeso tampoco queríamos, así que lo más viable era tomarlos por sorpresa, por side algo te sirve te adelanto que una vez que la cita termine te darás cuenta deque no fue algo tan malo como ahora lo piensas, en fin para que te sientas mása gusto, voy vestirme como alguien de tu edad, prepare un atuendo un tantoinfantil, ahora vuelvo no me tardo.
Y mientras los niños se quedaron solos en el comedor, sedecían así mismos que hubiesen preferido convivir el uno con el otro a su maneracomo de costumbre o que por lo menos la supuesta cita doble la hubiesen hecholos cuatro juntos en un mismo sitio para estar más de cerca en vez de que comohicieron: de a dos personas, niño y mujer en casas separadas, unos minutosdespués las madres de cabelleras bicolores volvieron al comedor, con unaactitud más alegre pero vestidas con uniformes de colegialas y mientrasenredaban y soltaban un dedo menique entre su cabello ambas hablan
Mama R/P a Niño P/R: hola ya volví y dime ¿te gusta lo quetraigo puesto? ¿me veo linda?
Niño P/R a Mama R/P: (balbuceando al hablar) Si señora, seve muy linda
Mama R/P a Niño P/R: gracias, y tú también eres un niño muylindo y tierno.
La reacción de los niños fue que se quedaron con el ojocuadrado y la boca abierta, ya solo les falto babear, a duras penas pudieronresponder que sí, pero lindas les quedaba corto, tan corto como sus minis o másbien putifaldas de estilo escocesas que se habían puesto junto con una blusaombliguera y bastante escotada y un par de botas o tacones, para entender elimpacto de esta nueva imagen es necesario explicar el contexto, digamos que laforma de vestir de ambas mujeres era con ropa bastante holgada, con vestidos deestilo retro y hasta de otras épocas aún más remotas, su forma de vestirse lescubría tanto que estaban a la par de una monja o la esposa de un musulmán y loúnico que de dejaban al descubierto eran su cabeza y manos porque hasta losbrazos debían estar cubiertos con mangas largas, esa vestimenta junto con sucabello que se encontraba ya sea recogido, suelto y despeinado o enrollado entubos, y el hecho de que sus rostros siempre estaba al natural sin filtros esdecir no se ponían ni siquiera una sola mancha/gota de maquillaje, aparte deser muy reservadas, con eso denotaban ser mujeres muy conservadoras en lasociedad actual donde entonces hay mucho más liberalismo, con eso las tildabancomo desabridas, opacas y sin gracia, su imagen y actuar para los estándaresmodernos en cierto modo les hacía perder su aura femenina en cuanto suatractivo o encanto, eso sí feas como tal no eran.
Retomando las citas, pues cada par merendó, la mujer (ambasmujeres) primero sugirió tomar una maltada juntos en un solo vaso con dospopotes lanzándole una pirada una tanta coqueta, luego le compartió una paletade corazón (una para él y la otra para ella) y la suya la lamia de una formainsinuante, algo que también hizo con un plátano lo coloco en medio de su bustoy lo empezó a frotar (pajear) según ella para limpiarlo, lo pelo con susdientes y sin masticarlo más de la mitad de dicha fruta, se lo metió llegando hasta su garganta, alsupuestamente desconocer que al ingerirlo así solo se asfixiaría, lo saco deinmediato, lo baño con algo de chocolate líquido y lo probo haciendo las mismasgesticulaciones que con su paleta y después jugo con la banana haciendo un metey saca con su boca y en algunos veces lo uso para empujar sus mejillas desdeadentro y finalmente lo mastico y comió.
Después de su ingesta ahora debían de hacer algo juntos,entre sus actividades para entretenerse fueron juegos de mesa como serpientes yescaleras, memórame, armar rompecabezas, el juego de adivinar las cartas “¿Quésoy?”, en reiteradas ocasiones la mujer ya sea que le sonreía, le guiñaba elojo y le mandaba besos señalando con la palma de su mano o haciendo tipo carade pato, después le dijo que quería jugar algunos de los tres juegos quemencionaría y que debía elegir cual preferiría, estos eran: la cebollita, quele hiciera caballito o jugar a la vencidas, y el niño mejor opto por este elultimo, pues se acomodaron y se tomaron de las manos al hacerlo la mujer apretócon mucha fuerza la otra mano que era más pequeña que suya y de un tirón bruscoesta azoto contra la mesa quedando su tacto bastante adolorido por el golpe,obviamente eso lo hizo a propósito pero no con la intención de maltratarlo.
Mama R/P a Niño P/R: o perdón, creo que se me paso la mano contu mano, deja que yo te sobe… Sabes cómo veo que te duele mucho y está muysensible, para calmarte el dolor tengo que tallarte con algo suave.
Procede a meter la mano del niño en medio de sus bubis yluego la colocaría sobre cada una, mientras lo hacía, la mujer le lanzaría unamirada dando a entender que le gustaba dicho contacto, además de sonreírle deuna forma muy sugerente, el niño se enrojeció y estaba por sacar su extremidad.
Niño P/R a Mama R/P: (titubeando e “incomodado”) señora…
Mama R/P a Niño P/R: tu chitón, solo te estoy curando, se loque hago, no niegues que gracias a esto se te está bajando el dolor, solodéjame terminar.
Unos minutos después, le saco la mano, pero mojada con susjugos lácteos,
Mama R/P a Niño P/R: oh no, ahora ya te la moje, pero buenosolo la tengo que secar
Le lame toda la mano de la misma forma que con la paleta yluego solo se enfoca en el dedo de en medio y lo chupa como lo hizo con elplátano.
Mama R/P a Niño P/R: bueno ahora que ya sané tu mano,quisiera que me hicieras el favor de prestarme un cargador para mi celular, porel momento no me urge, ve a buscarlo mientras yo lavo los trastes, tomate tutiempo, eso sí de preferencia no tardes más de tres horas porque ese es eltiempo de duración que le resta a la batería.
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